Cursussen

Luisteren is een. Spreken is twee. Verstaan is drie.   Kinderlijke prietpraat is meestal grappig, maar wat als het een fonologische stoornis is? Als meerdere …

Onderzoeken is een.  Behandelen is twee. Gewoonteverandering is drie.    Afwijkende mondgewoonten als duim-, vinger-, speenzuigen, nagelbijten, mondademen of een afwijkend slikpatroon kunnen onbalans in het functioneren van …

Schrijven is een. Lezen is twee. Functionele geletterdheid is drie.   E = mc2 van dyslecticus Einstein, is hét wetenschappelijk bewijs dat dyslexie geen gebrek aan …

Een strip lezen is een. Een boekje lezen is twee. Jeugdliteratuur lezen is drie.   Om je in de denkwereld van een striptekenaar te verplaatsen …

Lezen is een.  Begrijpen is twee.  Leuk vinden is drie.   De Leesspecialist maakt het bovenstaande een, twee, drie mogelijk. Want in deze 3-daagse cursus …

Spellen is een.  Onthouden is twee.  Leuk vinden is drie.   ‘Moeilijke-woorden-angst’ verhindert vrij, goed en begrijpelijk communiceren. Het Groot Dictee der Nederlandse taal heeft …

Motoriek is een.  Schrijven is twee.  Handschrift is drie.   Goed schrijven is belangrijk voor succes op school, maar ook om later succesvol deel te …

Tijdig herkennen is een. Leren lezen is twee. Taalniveau verbeteren is drie.   Een TaalOntwikkelingsStoornis (TOS) is een onzichtbare handicap met duidelijke gevolgen. Want ‘TOS-kinderen’ …

Herkennen is een. Erkennen is twee. Behandelen is drie.   Eenvoudige sommen niet uit je hoofd weten, moeite met getallen en cijfers hebben, talige rekenopgaven …

Meten is een.  Interpreteren is twee. Protocollair behandelen is drie.    Bij Oromyofunctionele therapie (OMFT) geldt: meten is weten. Ten eerste, omdat meting van onder …

Afwijkend mondgedrag is een. Samenwerken is twee. Optimaal resultaat is drie.   Tijdens de Expertcursus OMFT wordt ingegaan op de orthodontische benadering van behandeling van cliënten …

Onderzoeken is een. Weten is twee. Zekerder werken is drie.    Wat werkt wel en waarom bij lezen? Wie de antwoorden kent, werkt zekerder en …

Leuk is een. Lekker is twee. Resultaat is drie.    Happy Meals gaan erin als koek. Reden: kinderen vinden het leuk én lekker. Immers, er …

Onderzoeken is een.  Behandelen is twee. Gewoonteverandering is drie.    Afwijkende mondgewoonten als duim-, vinger-, speenzuigen, nagelbijten, mondademen of een afwijkend slikpatroon kunnen onbalans in het functioneren van …

Oefenen is een. Coachen is twee.  Zelfstandigheid is drie.   Spelling- of rekenproblemen, dyslexie of dyscalculie… Het ene probleem, brengt vaak het andere met zich …

Meten is een.  Interpreteren is twee. Protocollair behandelen is drie.    Bij Oromyofunctionele therapie (OMFT) geldt: meten is weten. Ten eerste, omdat meting van onder …

Afwijkend mondgedrag is een. Samenwerken is twee. Optimaal resultaat is drie.   Tijdens de Expertcursus OMFT wordt ingegaan op de orthodontische benadering van behandeling van cliënten …

Bewegen in de ruimte is een. Bewegen op papier is twee. Leren schrijven is drie.   Schrijven is de ruggengraat van elk vak. Voor elk …

Herkennen is een. Erkennen is twee. Behandelen is drie.   Eenvoudige sommen niet uit je hoofd weten, moeite met getallen en cijfers hebben, talige rekenopgaven …